23.10.2024г.

Консультация для воспитателей «Развитие мелкой моторики в раннем возрасте через игровую деятельность»

Воспитатель: Лужецкая Оксана Федоровна

Самой важной задачей в раннем возрасте является развитие мелкой моторики. Именно благодаря ее развитию, у детей формируется правильная речь. Что является самым важным в этом возрасте. Ребенок, который имеет высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, также у него достаточно развиты память, внимание и связная речь.

Вот поэтому именно в раннем возрасте нужно уделять огромное внимание развитию мелкой моторики. Нетрадиционный материал предоставляет широкие возможности для тренировки мелких мышц кисти в различных видах деятельности, носящих игровой характер. В нашем современном мире очень много существует игрушек для развития мелкой моторики. Все они разные и по цене и по качеству. Я хочу предложить несколько игр, которые очень просто сделать самостоятельно.

1.Игра "Выложи рисунок". Для этой игры также нужны крышки разных цветов, и рисунки-схемы из кружков.

2.  Игра "Моталочка". В этой игре на палочке привязана рыбка, дети соревнуются на скорость, кто быстрее намотает. (Вместо рыбки можно использовать любую другую игрушку - цветок, лягушка, пчелка и т. д.)

3. Игра «Проглот» (с использованием носового платка):

Материалы:  носовые платочки;

Ход игры: Раздаём играющим по носовому платочку и показываем, как целиком собрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает!

«У меня живёт проглот.

Весь платок он скушал, вот!

Сразу стало у проглота

Брюхо, как у бегемота!»

4. Игра «Человечек» или  «Прогулка» (с пластиковыми крышечками):

Ход игры: Предлагаю поиграть. Посмотрите, какой у меня человечек. Поставьте средний и указательный пальцы на стол и покажите, как шагает человечек. Человечек пошел погулять.

«Топ-топ-топ — топают ножки. Человечек идет по дорожке».

А теперь на ножки наденем мы сапожки. Берём пластмассовые крышечки  и надеваем их на указательные и средние пальцы. И «идём» пальцами, не отрывая крышечек от стола, как бы «шаркая»

«Крышки пальчики обули,

Смело в них вперёд шагнули.

И пошли по переулку

На весёлую прогулку.

Пальцы – словно балеринки,

Но, одетые в ботинки.

Каждый пальчик – будто ножка,

Только шаркает немножко».

5. Игра «Бусинки»

Цель. Развивать моторику кистей рук, умение брать пинцетом, закреплять цвета, развивать мышление, память.

Ход игры:  Игра проводится с 2 детьми, потому что она требует большого внимания. Сначала воспитатель показывает действия с пинцетом и бусинками, а потом предлагает детям разобрать бусинки по чашечкам.

От того насколько ловко ребенок научится управлять своими руками и пальчиками в раннем возрасте, зависит его дальнейшее развитие и обучение. Кроме того, занятия мелкой моторикой окажут благотворное влияние на общее развитие ребенка, помогут ему стать более самостоятельным и уверенным в себе.

И в завершении хочу сказать:

«Тренируйте пальчики!

Станет рука сильной,

Головушка - умной, 
А речь красивой!!!»